La règle, à quelles conditions est-elle éducative ?
Père Claude PHILIPPE - Lycée Saint Geneviève - Ginette
Indispensable dans la vie d’un groupe, elle doit être claire, comprise et acceptée. Elle a un rapport étroit avec l’autorité, la confiance, l’acceptation des limites. Elle est au service de quelque chose de plus grand. Elle peut aussi être détournée à mauvais escient. Quelles sont les enjeux de la règle dans les établissements scolaires ? A quelles conditions est-elle éducative ?