Apprendre dans un climat de confiance : dix gestes professionnels pour rendre les apprentissages visibles et accessibles à tous

Didier Martin est Délégué académique à la pédagogie de l’académie de Grenoble. Conseiller de Monsieur le Recteur sur les questions pédagogiques, il pilote plusieurs dispositifs académiques d’accompagnement des équipes et de transformation des pratiques. Son travail s’appuie sur les apports de la recherche, l’analyse du travail réel et le développement de collectifs professionnels au service de la réussite des élèves. Il a collaboré activement à la conception et au déploiement du consensus académique sur le climat scolaire et les gestes professionnels équitables et efficaces. Régis Vivier est Inspecteur d’Académie – Inspecteur Pédagogique Régional Établissements et Vie Scolaire de l’académie de Grenoble. Il accompagne les établissements et les personnels d’encadrement sur les questions éducatives, le climat scolaire et la gestion des situations de crise. Son action s’appuie sur une connaissance approfondie du fonctionnement des établissements scolaires, acquise au travers de ses missions d’inspection et de direction, de formation et d’accompagnement des équipes. Il a contribué aux travaux académiques sur le climat scolaire.